【学習目的】
正確な診療・検査・治療の補助技術と、対象のフィジカルアセスメント、療養生活を統合し、自立性・個別性を踏まえた援助方法を評価できる。
【学習目標】
1. 生命維持、苦痛緩和の援助方法を理解し、実践することができる。
2. 診療や侵襲が伴う療養生活への援助方法を理解し、実践することができる。

茂野香おる編：系統看護学講座　専門分野Ⅰ　基礎看護学技術Ⅰ・Ⅱ、医学書院
任和子、秋山智弥編：根拠と事故防止からみた基礎・臨床看護技術、医学書院

レポートや授業参加状況10％、筆記試験90％で評価する

解剖生理学、代謝と栄養、疾病・障害論、生活援助論Ⅰ･Ⅱ、基礎看護学実習Ⅰ･Ⅱ、フィジカルアセスメントⅠ･Ⅱ

診療・検査・治療は対象の生命維持と生活、そして自尊心が脅かされやすく、危険も伴います。基盤には対象への深い理解と正確で根拠のある実践、そして自立を目指した実践が求められています。