《学習目的》
学習目的：患者の対象の健康レベルに応じた看護を包括的視点に立って実践するために必要な理論や研究技法を習得する。
《学習目標》
成人看護領域における対象を理解する上で、必要な国内外の理論を説明することができる

・メルロ・ポンティ『知覚の現象学Ⅰ』『知覚の現象学Ⅱ』みすず書房。
・V.E.フランクル著作集、みすず書房

プレゼンテーションの内容とプレゼンテーションのために作成された資料、及び、授業への参加状況によって評価する。

成人看護科学演習Ａ・Ｂ

研究を行う際に用いる用語・言葉を大切にすることを本授業の中で学んでいってほしい。