地域看護活動領域のうち、公衆衛生看護活動並びに産業看護活動が展開される場において、各看護活動の特徴や役割を、看護職や保健医療の専門職、衛生管理者や保健事業を支える人々、住民や労働者等とのふれあいの中で、経験や実感を通して実践的に学ぶ。
Ⅰ．保健所・市町看護実習
【目的・目標】実習地域の健康課題を把握し、実習施設（保健所、市町の保健センター等）で取り組まれている保健事業や地域看護活動との関連について考察し、地域住民の健康を支援する保健師の役割を理解する。また、看護専門職として、住民の健康の増進に寄与できる能力を養う。
1. 保健所・市町村における地域看護活動に参加することにより、人々の健康を守るしくみや、公衆衛生の理念に基づく公衆衛生看護の目的・目標について理解を深め、地域における看護サービスの提供方法を理解する。
2. 実習地域のアセスメントを通して、地域の健康課題と保健事業の関連を理解する。
3. 家族を単位とし、対象の家庭・地域社会生活の場において提供される看護サービスの特徴について、理解を深める｡
4. 個人、家族、集団及び地域社会のセルフケア能力の向上を目指した看護の展開ができる。
5. 対象者・対象集団の健康に貢献できる看護観の発展と行動規範の向上を目指す。
Ⅱ．産業看護実習
【目的・目標】産業保健における看護活動の実際を理解し、健全な職業生活を支える労働衛生管理のあり方と看護職の役割について理解する。
1. 実習事業所に固有の健康課題と固有の安全衛生組織・機構について理解する。
2. 労働安全衛生法に基づく衛生管理の実際について理解する。
3. 事業所における看護職の職務の実際を理解し、機能集団や組織を対象として行われる労働者の健康管理に果たす看護職の役割を考察する。

「公衆衛生がみえる」株式会社メディックメディア　最新版
公衆衛生看護方法論Ⅰ・Ⅱ・Ⅲで使用した教科書や配付資料、提示された参考書などを有効に活用する。さらに必要な図書や資料などは、実習前に別途提示をする。

参考図書・関連文献は実習開始前及び適宜紹介する。

実習目標の達成状況25%、公衆衛生看護学実習の課題レポート15%、実習態度（出席状況、学習に対する積極性や努力の状況、学習グループにおけるメンバーシップ、リーダーシップの状況など）45%、学内学習の状況（事前課題学習状況、学内実習、事後学習の成果状況）15%　

公衆衛生学、公衆衛生看護と名のつく科目

常に実習目的・目標を意識しながら、これまでの学内における学習内容や広い視野と柔軟な発想や思考を生かし、自主的、自発的、かつ積極的姿勢で実習に臨んで下さい。実習が長期間に渡るので自身の健康管理には充分に注意をして下さい。