博士前期課程（修士） / 実践看護学領域 / 子どもと家族の看護学分野
子どもと家族の看護演習
Practicum : Child And Family Health Nursing
| 担当教員 | 西村 真実子、金谷 雅代 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 実務経験 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 開講年次 | 1年次前期 | 単位数 | 2単位 | 授業形態 | 演習 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 必修・選択 | 選択 | 時間数 | 30時間 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習目的・目標 |
学習目的：
子どもと家族に関する援助方法や援助プログラム、実践に役に立つアセスメントの視点や考え方について扱った国内外の研究論文、事例報告等を精読し、近年の子どもと家族にまつわる健康課題および援助のあり方を考察するとともに、援助を工夫し改善していくことや新たな援助を開発していくプロセスについて学ぶ。 学習目標：
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| 授業計画・内容 |
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| 教科書 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 参考図書等 |
参考図書 |
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| 評価指標 |
1．出席状況・授業への参加状況 50％ |
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| 関連科目 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 教員から学生への メッセージ |
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