【目的】
ノーマライゼーションの実現に向けて、精神障害のある人々(対象)が地域で暮らして行く上での生きづらさや課題を理解し、健康レベルや生活の質（QOL）を高めるための看護を実践する能力を養う。
【目標】
1. 全ての人が地域で当たり前に生活する権利があることを理解できる。
2. 対象の生活上の困難を理解し、背後にある精神症状をアセスメントすることができる。
3. 対象の再発予防と地域生活の継続のための支援方法を考えることができる。
4. 対象の地域生活を支えるための保健・医療・福祉領域の社会資源や制度について理解を深め、関連機関・職種との協働・連携について学ぶとともに、看護職の役割について考察することができる。
5. 対象が本来もっている力をうまく発揮し､本人の望む生活や生き方が実現できるような支援方法について考察することができる。
6. 3年次の精神看護学実習からの学びと課題をふまえた実習テーマを学生自身が設定し、実習の全過程において主体的に実習を行うことができる。

精神看護学概論、精神看護方法論Ⅰ・Ⅱ、疾病・障害論Ⅲで使用した教科書や配付資料、参考図書など

実習期間の2/3以上出席することにより評価の対象とする。
実習目標の達成状況（実習記録、課題）80％、実習態度　20％

すべての科目

障害の有無に関わらず、誰もが自己の能力を発揮しその人らしく生き生きと暮らせる社会が望まれます。実習を通して、精神障害を抱えながら地域で生活していく際の生きづらさや、リカバリーを実現するための支援方法、看護職の役割について学び、考察を深めてください。