学習目標：
自らの研究課題に対する研究計画に沿って、自主的な試験的看護介入、他専門職との意見交換の計画・実施を通して、研究方法の評価・分析の再検討をする。
学習目的：
老年看護実践の発展にかかわる研究テーマについて、あらゆる視点で洞察できる能力を高める。

なし

適宜紹介する。

とりくみの自主性　40％
研究的疑問の深まりの基礎となる自分の研究への洞察　20％
計画書作成に必要な論理的思考　20％
中間報告と討論への参加状況　20％

高齢者看護科学特論
高齢者看護科学演習A

関心のあるテーマが本当に高齢者の看護において意味があるのかについて、多様な視点で納得できるまで追求する力を育ててください。