健康体力科学とは、私たちが健康状態や身体能力を維持・向上させるための身体活動・栄養・休養に関わる教育のことである。そのため、骨・筋肉の働き、神経・筋や呼吸循環の応答のみならず、健康づくり一般に関する幅広い知識・技能・態度を含む教育内容を扱う。
学習の目的を、自己の健康を管理すると共に、他者の健康増進へ働きかける力の習得とする。

達成すべき行動目標を、次の3つとする。
１．健康管理に進んで取り組み、仲間に働きかけながら、健康を維持・増進する目標を確実に実行できる（前に踏み出す力）
２．健康状態を分析して問題点を見つける。問題を解決するための段取りを計画し、知識と技術を使って目標達成の方策を試行錯誤することができる（考え抜く力）。
３．仲間とよい人間関係を築き、主張と妥協を繰り返しながら、仲間と協働して自己の健康管理ができる（チームで働く力）

特にありません。スライドや資料を使って学習します。

看護職としての社会人基礎力の育て方（第２版）

課題＝25％、リフレクション＝40％、社会人基礎力の分析=32％、合計＝100％

フィールド実習、フィジカルフィットネス、基礎看護学実習Ⅱ、看護キャリア形成論

この科目では、自己の健康状態に関わる情報の収集・分析を行い、自己の健康問題の発見に努めます。